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  本报北京4月21日讯（记者 施剑松）2022年北京市数字教育工作推动会今日举办。会上，“北京市教育大数据渠道”和一致服务门户——“京学通”正式注册上线。

  “北京市教育大数据渠道”是依照北京全市大数据建造布置，构建的一套会聚市、区、校园三级4.3亿条数据的教育全息数据库，包含了学生体质健康、教师队伍剖析、学位猜测、校园加工能力点评、大数据驾驶舱等专题使用，完成了教育数据多源会聚、动态更新、深度交融、智能剖析和场景式使用。

  “京学通”是北京才智城市建造的重要组成部分，将面向各级各类校园、教师、学生及家长供给全量教育信息服务，能够经过电脑端和手机端，查询教育方针、招生入学、学习成绩、社会实践、体质健康、个人成长等多种信息。

  北京市委教育工委副书记、市教委主任刘宇辉着重，要深入掌握数字教育开展的新形势，认清当时首都根底教育信息化在信息化理念、典型场景使用、数字化转型等方面存在的短板，抓好“十四五”教育改革开展规划和各项文件计划的落地，以数字教育推动根底教育高质量开展。

  教育部根底教育司司长吕玉刚着重，要进步知道，切实增强推动根底教育数字化的紧迫感使命感，系统策划，加速完善根底教育数字化顶层规划。要坚持需求牵引、使用为王，树立掩盖广泛、精品优质的数字资源，加强数字技能在教育教育和办理方面的多场景使用；坚持统分结合、共建同享，着力构建定位明晰、互联互通、共建同享的线上教育渠道系统，加速完善方针保障制度系统；坚持育人为本、质量至上，遵从学生身心开展规则和教育规则，推动教育数字化资源建造；坚持集成立异、迭代开展，充分利用信息化手法，进步作业办理水平、课后服务水平、课堂教育水平缓教育点评水平。

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